Τρίτη 28 Μαΐου 2024

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΟΥ ΕΡΧΟΜΑΣΤΕ!

 Οι μαθητές της Στ' τάξης επισκέφθηκαν το 3ο Γυμνάσιο Λιβαδειάς στα πλαίσια του προγράμματος μετάβασης. 

Έπειτα από την θερμή υποδοχή του Διευθυντή κ. Λυμπεράτο και των καθηγητών ,  μαθητές από την Γ' τάξη του Γυμνασίου και μάλιστα παλιοί μαθητές του σχολείου μας μαζί με τους καθηγητές τους ,  υποδέχτηκαν και  ξενάγησαν τα εκτάκια στις αίθουσες διδασκαλίας , τα εργαστήρια και τους έδωσαν μία γεύση γι' αυτά που έπονται!


Εργαστήρια ρομποτικής , τεχνολογίας, μουσικής ,εικαστικών και θεάτρου ενθουσίασαν τους μικρούς μαθητές και δημιούργησαν κλίμα ανυπομονησίας για την ερχόμενη χρονιά! 



Τέλος ,συγκεντρωθήκαμε στον χώρο της βιβλιοθήκης όπου συζητήσαμε , λύσαμε απορίες και ανανεώσαμε το ραντεβού μας για τον Σεπτέμβρη!


Ευχαριστούμε όλους για την φιλοξενία!

Παρασκευή 24 Μαΐου 2024

 Πειράματα Φυσικής

Μια εκπαιδευτική δραστηριότητα, σχεδιασμένη πάνω στη χαρά της ανακάλυψης και της κατάκτησης γνώσης σχεδιασμένη από τους μαθητές της Ε2 τάξης για τους μαθητές της Β τάξης. Ένα ταξίδι εξερεύνησης στον κόσμο της Φυσικής με απλά υλικά.

Πέμπτη 23 Μαΐου 2024

 Η  μετάβαση των νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο θεωρείται μια εξαιρετικά κρίσιμη εμπειρία στη ζωή του παιδιού  επειδή θέτει τις βάσεις της μετέπειτα σχολικής του πορείας.

 Στα πλαίσια του προγράμματος, οι μικροί μαθητές του 9ου Νηπιαγωγείου Λιβαδειάς επισκέφθηκαν το σχολείο μας και ξεναγήθηκαν στις τάξεις.





Τρίτη 21 Μαΐου 2024

Η Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας με τη συνδρομή της δομής «Γέφυρα» διοργάνωσε για 3η συνεχή χρονιά εκδήλωση στην πόλη της Λιβαδειάς στα πλαίσια της Εβδομάδας Ευαισθητοποίησης για άτομα με Αναπηρία υπό το σύνθημα «όλοι μαζί - όλοι ίσοι».

Στην εκδήλωση συμμετείχαν οι μαθητές της Ε’ τάξης.








Δευτέρα 20 Μαΐου 2024

 Συμμετοχή του Διευθυντή Χρήστου Δημητρίου του 9ου Δημοτικού Σχολείου Λιβαδειάς   στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος ERASMUS+, με τίτλο Erasmus accreditation in school education  στη Ferrol της Ισπανίας από 12/05/2024 έως και 18/05/2024.

ΚΥΡΙΑΚΗ 12 ΜΑΪΟΥ 2024


Άφιξη στο αεροδρόμιο της  Λα Κορούνια

ΔΕΥΤΕΡΑ 13 ΜΑΪΟΥ 2024

Υποδοχή ξενάγηση στους χώρους του κέντρου CFR de Ferrol

Ανταλλαγή δώρων


Παρουσίαση του Κέντρου




Το πρόγραμμα του επιμορφωτικού σεμιναρίου

Το Ισπανικό Εκπαιδευτικό Σύστημα

https://drive.google.com/file/d/1V42mvyb7q4jCwHAFxquTj9IVWoy9-YOE/view?usp=drive_link

Αφήγηση μέσα από εικόνες - Δημιουργία εικονογραφήσεων με ύφασμα και κλωστή- Εργαστήριο κολάζ υφασμάτων





Παραδοσιακή μουσική-χορός και πολιτιστική κληρονομιά στην κέλτικη περιοχή της Γαλικίας.


Εργαστήριο χορού

                            https://drive.google.com/file/d/1qutujsg8BoeE7tszB5GJpVamyE-uXnxv/view?usp=drive_link

ΤΡΙΤΗ 14 ΜΑΪΟΥ 2024

Εκθέσεις τέχνης


Αφήγηση μέσα από εκθέσεις


Σχολικές εκθέσεις και εκθέσεις μαθητών


Δημιουργικότητα μέσω του STEAM

Εργαστήρια και μάθηση του μέλλοντος- Πρακτικά εργαστήρια και σταθμοί μάθησης

https://drive.google.com/file/d/103zwDk4tdNsO-OgIv0gW1F-NIMvLXezR/view?usp=drive_link

Λογοτεχνική δημιουργικότητα- Ηλεκτρονικό συνεργατικό περιοδικό




Πράσινη δημιουργικότητα- Κατασκευή σχολικού κήπου




ΤΕΤΑΡΤΗ 15 ΜΑΪΟΥ 2024

Επίσκεψη στο θέατρο Jofre

·        Θέατρο του 19ου αιώνα- Πρόσοψη που κατασκευάστηκε από τον διάσημο αρχιτέκτονα Rodolfo Ucha Pineiro- Θεατρική δομή και τεχνικές συμβάσεις






Πολιτιστική επίσκεψη στην ακτογραμμή του Ατλαντικού Ωκεανού παραλία Valdovino




Εκδήλωση διάχυσης  Erasmus+




Ολομέλειες- Διεθνές στρογγυλό τραπέζι με τοπικά προϊόντα





ΠΕΜΠΤΗ 16 ΜΑΪΟΥ 2024

Δημοτικό Σχολείο: CEIP Plurilingüe Eladia Mariño







Γυμνάσιο: IES Breamo


Το δράμα στην πράξη, θεατρικές δεξιότητες, παράσταση



Πολιτιστική επίσκεψη στο ψαροχώρι Pontedeume



ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 17 ΜΑΪΟΥ 2024

·        Πολιτιστική επίσκεψη στο Santiago de Compostela- Πρωτεύουσα της Περιφέρειας της Γαλικίας, τόπος προσκυνήματος από τους μεσαιωνικούς χρόνους και μνημείο παγκόσμιας κληρονομιάς της UNESKO. Όμορφη παλιά πόλη με ρομανικά, γοτθικά και μπαρόκ κτίρια. Ο καθεδρικός ναός του θεωρείται αριστούργημα της ρομανικής αρχιτεκτονική, επίσκεψη στον καθεδρικό ναό.